A.出生到两岁B.两岁到七岁C.七岁到十二岁D.十二岁到十四五岁（）儿童的认知发展处于具体运算阶段。……

单项选择题处于前运算阶段的儿童的年龄是（）。

A.出生到两岁
B.两岁到七岁
C.七岁到十二岁
D.十二岁到十四五岁

单项选择题感知运动阶段的重要特征是（）。

A.数量守恒性
B.质量守恒性
C.重量守恒性
D.客体恒常性

单项选择题处于感知运算阶段的儿童的年龄是（）。

A.出生到两岁
B.两岁到七岁
C.七岁到十二岁
D.十二岁到十四五岁

单项选择题主要特征是认知发展、动作技能与社会技能发展的发展阶段是（）。

A.儿童早期
B.儿童晚期
C.青少年期
D.成年早期

单项选择题（）是幼儿接受早期智力教育的最重要的时机，不可错过。

A.1～2岁
B.3～4岁
C.5～6岁
D.7～8岁

单项选择题在心理治疗中，来访者和治疗师之间的（）关系是至关重要的。

A.服从
B.迁就
C.移情
D.信任

单项选择题鼓励来访者理解自我、追求个人成长的是心理治疗方法中的（）。

A.行为主义疗法
B.认知疗法
C.人本主义疗法
D.精神分析疗法

单项选择题把不想要的行为和厌恶刺激配对重复出现，从而达到戒除或减少目标行为的目的，这种疗法是（）。

A.格式塔疗法
B.行为疗法
C.刺激疗法
D.厌恶疗法

单项选择题系统脱敏的三个主要过程顺序正确的是（）。

A.放松 脱敏 建立焦虑等级
B.建立焦虑等级 放松 脱敏
C.建立焦虑等级 脱敏 放松
D.放松 建立焦虑等级 脱敏

单项选择题患者把被压抑的无意识思想带入意识的过程是很痛苦的，所以，他们就会使用（）来防御这种焦虑。

A.反应
B.反抗
C.阻抗
D.抵抗

单项选择题患者把自己对父母、亲人等重要相关人物的感情转移到治疗师身上，这指的是（）。

A.移情
B.阻抗
C.反移情
D.反阻抗

单项选择题坚持不懈地寻找言语和行为中象征、隐藏的意义，并在恰当的时候指出，以帮助患者领悟，这种方法是（）。

A.说明
B.解释
C.暗示
D.建议

单项选择题弗洛伊德创造的让患者躺好，说出头脑中显现的任何事情，无论是微不足道或是荒诞不经，这种方法是（）。

A.自由联想
B.解释
C.建议
D.想象

单项选择题精神分析师常用的技术不包括（）。

A.释梦
B.自由联想
C.系统脱敏
D.阻抗

单项选择题精神分析的首要目标是要辨认这些（）想法和感觉，并让患者现实和成熟地应对。

A.意识
B.前意识
C.无意识
D.下意识