A.目标、活动、评价B.目标、活动、情感C.目标、活动、态度D.目标、模式、态度
单项选择题从综合特征方面来看，要求（）的学生能理解与感悟优秀文化的内涵，有正确的价值观、健康的审美情趣和良好的品格
A.3~4年级B.3~6年级C.5~6年级D.7~9年级
单项选择题单元学习过程评价考查学生参与各项具体学习活动的表现和（）的质量。
A.完成课堂听课笔记B.独立完成课后作业C.完成当堂课堂练习D.完成系列学习任务
