A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
单项选择题下列关于儿童中暑的处理方式,错误的是()。
A.可以服用人丹或十滴水等药物B.用凉水反复擦身,配合风扇进行降温C.将儿童搬至阴凉通风处并躺下,头部不能垫高D.如出现昏迷状况,应立即让儿童平躺休息
单项选择题某校长为了了解学校教学的成果,他每天都随机进入班级去观察学生的学习情况,并根据实际的情况记录观察结果。这种教育观察法属于()。
A.参与性观察B.非参与性观察C.间接观察D.非结构式观察
单项选择题现在很多学校开设戏曲、茶艺等课程,这体现了教育的()功能。
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能
单项选择题下列关系中,教育家与其观点对应不一致的是()。
A.洛克:白板说B.卢梭:自然主义教育C.杜威:生活即教育D.赫尔巴特:教育性教学原则
单项选择题下列表述中,属于“教育”的是()
A.小老虎学着用奶瓶喝奶B.静静无意间学会超链接的使用方法C.参观天文馆时,浩浩意外收获了色彩搭配的知识D.程程跟着老师学习制作风筝
单项选择题心理特征包括心理过程和个性心理特征,下列选项中不属于心理过程的是()。
A.情感B.认识C.意志D.性格
单项选择题根据()可以把教学语言分为单项传输语言、双项传输语言和多项传输语言。
A.教学语言的信息流向B.教学语言的功能C.教学语言的内容性质D.教学语言的针对性
单项选择题苏联心理学家维果茨基指出儿童在有指导、有成人帮助的情况下所能达到的解决问题水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异。也就是两个邻近的发展阶段间的过渡状态,指的是()。
A.先行组织者B.范例式教学C.强化原则D.最近发展区
判断题教学目标在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用。
判断题教师的目光不能忽略任何一个方向的学生,分配不合理会影响学生学习的积极性。
判断题说课并不重要,只要通过简单的陈述就可以。
判断题教学技能对内表现为保证完成教学任务的知识、技巧、心理特征和个性特征的功能体系。
判断题说课与备课大同小异,没有明显的区别。
判断题小学生的注意具有不稳定、容易分散、转移品质较差、常带有情绪色彩等特点。
判断题激发学生的学习兴趣和动机是小学课堂教学成功的起点。