A、收集个体健康危险因素资料 B、收集团体健康危险因素资料 C、将危险因素转换成危险分数 D、计算组合危险分数 E、计算存在死亡危险
单项选择题第十三届世界健康教育大会提出：（）是一门研究以传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。
A、健康促进 B、信息传播 C、健康教育 D、行为干预
多项选择题糖尿病的相关检查（）
A、血糖 B、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗 C、尿糖 D、口服葡萄糖耐量试验 E、X光检查
单项选择题糖尿病人营养与膳食指导应遵循以下原则（）
A、合理控制总能量 B、合理分配碳水化合物，脂肪和蛋白质的比例，合理分配热能 C、每日进食充足的蔬菜和适量的水果，补充足够的维生素和矿物质 D、高纤维素与低盐饮食 E、以上都是
单项选择题高血压发生的背景因人而异，基本资料收集不包括下列内容（）
A、血脂、血糖检查 B、婚姻史及生育史 C、既往史、家族史调查 D、吸烟、饮酒习惯 E、饮食习惯及营养调查
单项选择题根据引发高血压的主要危险因素，高血压的预防与健康管理应该从以下（）方面展开：
A、限制钠盐摄人量 B、增加新鲜蔬菜、瓜果的摄人，补充钾、镁离子 C、限制饮酒及戒酒 D、减轻体重 E、以上都是
单项选择题控制体重的方法不包括（）
A、控制总能量 B、食物选择上应多吃瘦肉、奶.、水果、蔬菜和谷类食物 C、应改掉不良的饮食习惯 D、不限制肥肉等油脂含量高的食物 E、运动方法长期低强度体力活动如散步，骑自行车等是肥胖病人首选的运动疗法
单项选择题健康危险因素评价的结果不包括下列那种类型（）
A.一般性危险型B.中度危险型C.自创危险型D.健康型
单项选择题SCL-90的精神抑郁是指（）
A.多梦、恐怖心态B.苦闷的情感与心境C.动力缺乏活力丧失D.悲观失望以至于自杀
单项选择题健康危险因素评价的步骤不包括（）
A.收集死亡专率资 B.收集个体健康危险因素资料 C.将危险因素转换成危险分数 D.计算组合危险分数、计算存在死亡危险 E.评价个人疾病史
单项选择题根据掌握的个人信息，如性别、年龄、生活方式等制定合理的健康体检方案，具体包括体检频率、体检项目，是（）
A、系统保健方案 B、健康教育处方 C、饮食指导处方 D、综合体检方案 E、个人健康档案管理
单项选择题制定个性化健康管理计划的原则有（）：
A、健康为导向的原则 B、个性化原则 C、综合性原则 D、动态性原则 E、以上都是
单项选择题“肥胖已经成为现代社会的流行病！”属于下列哪种讯息表达形式的设计（）
A、晓之以理与动之以情 B、积极与消极 C、大众化与个人性 D、幽默与严肃 E、说教式与讨论式
单项选择题小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是（）
A、大众传播 B、人际传播 C、健康教育 D、小组传播 E、健康促进
单项选择题“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手！”，采用的宣传技巧是（）
A、号召法 B、美化法 C、丑化法 D、假借法 E、加以倾向性法
单项选择题在健康信念模式中，下列哪项因素不利于采纳健康的行为？（）
A、感知疾病的易感性 B、感知健康行为障碍多 C、感知健康行为的益处 D、自我效能 E、提示因素
