两列波必须频率（）、振幅方向（）、相位差（）方能产生波的干涉。

填空题本偏差代号用拉丁字母及其顺序表示，用大写字母代表（），小写字母代表（）、孔和轴各有（）个基本偏差。

填空题基本偏差是使公差带位置标准化的唯一指标。对所有的公差带，位于零线上方的基本偏差为（）；位于零线下方的基本偏差为（）。

填空题新国标规定，用（）表示标准公差，公差等级的代号是用（）表示。标准公差共分为（）级。

填空题测量是将一与一（）进行比较的过程，任何测量都存在（）。

填空题测量的接触形式有（）；（）和（）。

填空题在选择测量的接触形式时，一般应先考虑（）；其次是（），最后是（）。

填空题量块按（）分级；按（）分等。量块上标注的尺寸是（）。

填空题当被测件为球形时，测量仪器的测头通常选（）。如果被测件为矩形时，测量仪器的测头则通常选（）。

填空题为了减少自重引起的弯曲变形，对细长计量器具或细长被测工件通常采用（）支承。由于支承的位置不同，因工件或计量器具自重所产生的变形量和变形状态是（）。

填空题对长度为L的细长均匀的工件，采用两点支承时，支承位置至端面距离为0.2113L的点称为（）。采用此两点位置支承时，其由于自重变形而引起的（）为最小。

填空题对长度为L的细长均匀工件，采用两点支承时，支承位置至端面距离为0.22203L的点称为（）。采用此两点支承时，工件因自重变形所引起的（）长度变化为最小。

填空题量块具有三个方面的特性，即（），（）和（）。

填空题由于量块具有研合性，使它具有克服其（）的缺点，（）各种需要的尺寸。

填空题用于检验光滑园柱孔直径和园柱轴直径极限尺寸的定值测量工具，称为（）。用于检验孔的称（）；用于检验轴的称（）。

填空题产生温度引起的误差的原因有两种，一是（）不同，二是（）不同。