A.教育适应自然原则B.激发学生求知欲望原则C.泛智主义教育观D.系统性和循序渐进性原则基于教育的崇高目的，夸……

单项选择题夸美纽斯认为宇宙万物和人类社会中存在一种规则，保证了宇宙万物的和谐发展，这是（）

A.直观性原则
B.教育适应自然原则
C.巩固性原则
D.量力性原则

单项选择题福州船政学堂是（）

A.军事（“武备”）学堂
B.外国语（“方言”）学堂
C.技术学堂
D.实业学堂

单项选择题京师同文馆是（）

A.军事（“武备”）学堂
B.外国语（“方言”）学堂
C.技术学堂
D.实业学堂

单项选择题提出公共学校应当是免费的，为大众服务，应由公共机构管理和支持的是（）

A.杰斐逊
B.贺拉斯·曼
C.普斯特兰奇
D.巴纳德

单项选择题提出《知识普及法案》的是（）

A.杰斐逊
B.贺拉斯·曼
C.普斯特兰奇
D.巴纳德

单项选择题威丁堡1559年的法令决定国家在每个村庄设立初等学校，强制家长送子女入学，这是（）

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国

单项选择题非国教会的个人或团体创办了一些慈善学校，如“免费学校”，这是（）

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国

单项选择题《关于创办帝国大学及其全体成员的专门职责的法令》，这是哪个国家的制度？（）

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国

单项选择题制订了《日内瓦小学计划》的是（）

A.拉伯雷
B.罗耀拉
C.加尔文
D.马丁·路德

单项选择题创建耶稣会的最终目的是“为了上帝的更大光荣”的是（）

A.拉伯雷
B.罗耀拉
C.加尔文
D.马丁·路德

单项选择题教育应该注重今生而非来世，这是人文主义教育与中世纪教育的根本*区别，这是（）

A.人本主义
B.古典主义
C.世俗性
D.贵族性

单项选择题人文主义教育的对象主要是上层子弟，教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育性，这是（）

A.人本主义
B.古典主义
C.世俗性
D.贵族性

单项选择题人文主义教育在培养目标上注重个性发展，在教育教学方法上反对禁欲主义，尊重儿童天性，这是（）

A.人本主义
B.古典主义
C.世俗性
D.贵族性

单项选择题所谓“实学”，主要是指那些对国计民生有用的知识技能，说明是（）

A.经世致用
B.习行
C.实才实德之士
D.预远其引戴习染

单项选择题丰富了孔子“学而不思则，思而不学则殆”思想的内涵，为中国教学思想的宝库添上了精彩一笔的是（）

A.知行相资
B.教本政末
C.习与性成
D.学思相济