课程

填空题教师的劳动特点由教师的（）和（）所决定。

填空题学校工作以（）为中心。

填空题《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满（）周岁的儿童，不分（）、（）、（），应当入学接受规定年限的义务教育。”

填空题美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

填空题教育的最基本职能是（），也是教育的特质所在。

填空题人口质量制约着教育事业的（）、（）和（）。

填空题从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。

填空题终身教育主张教育是一个（）的过程。

填空题马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。

填空题捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教育学成为一门独立的学科。

填空题教育学是研究（）、揭示（）的一门科学。

多项选择题当代课程改革的共同发展趋势是（）

A.重视课程内容的现代化、综合化
B.重视教育科学研究
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异

多项选择题学校教育制度建立的依据是（）

A.社会生产力发展水平
B.社会政治经济制度
C.学生身心发展规律
D.原有学制的影响
E.世界学制改革的影响

多项选择题人口的数量决定着（）

A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
E.教育质量

单项选择题个人本位论的代表人物是（）

A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特