A.心理B.环境C.遗传D.文化水平E.生活方式人的健康受四类因素的影响，其中不包括（）。……

单项选择题对人群健康状况的评价首先要考虑（）。

A.要有对比资料
B.人群社会环境的变化
C.人群经济的变化
D.选择适当的统计指标
E.设计合理的抽样方法

单项选择题开展健康教育培训工作首先应进行的是（）。

A.确定培训对象
B.选定培训教材
C.制定培训计划
D.评估培训需求
E.选择培训主题与内容

单项选择题疾病流行强度有（）。

A.散发、暴发、流行
B.现患、曾患、连续患
C.急性、慢性、缓解
D.频率、概率、比率
E.短期波动、长期变异、同期性

单项选择题流行病学研究的三种基本方法是（）。

A.实验法、对比法、观察法
B.观察法、随机分配法、对照法
C.观察法、实验法、数理法
D.数理法、检验法、揭示法
E.描述法、分析法、论证法

单项选择题疾病监测的基本方法是（）。

A.发病、死亡登记
B.细菌学试验
C.血清学检验
D.计算机处理
E.现况调查

单项选择题目前已在世界范围消灭的疾病是（）。

A.麻疹
B.鼠疫
C.天花
D.血吸虫病
E.地方性甲状腺肿

单项选择题符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验，则（）。

A.第一类错误增大
B.第一类错误减少
C.第二类错误增大
D.第二类错误减少
E.发生错误的概率不变

单项选择题完全随机设计资料的方差分析的基本思想是（）。

A.总变异等于组间变异和组内变异之和
B.总变异等于组间变异和组内变异之积
C.总均方等于组间均方和组内均方之积
D.总均方等于组间均方和组内均方之和
E.总变异等于处理组间变异、区组间变异和误差变异之和

单项选择题描述一组正态分布资料的变异度，较适用的指标是（）。

A.全距
B.标准差
C.变异系数
D.四分位数间距
E.标准正态离差

单项选择题青春期男女素质指标差别迅速扩大是在（）。

A.7～15岁
B.15～20岁
C.13～18岁
D.7～12岁
E.13～16岁

单项选择题总体率95%可信区间的意义是（）。

A.95%的正常值在此范围
B.95%的样本率在此范围
C.95%的总体率在此范围
D.总体率在此范围内的可能性为95%
E.样本率在此范围内的可能性为95%

单项选择题不属于医学伦理学尊重原则的内容是（）。

A.保护病人的隐私
B.保守病人的秘密
C.尊重病人及家属的自主权
D.尊重病人的知情同意权
E.公平分配卫生资源

单项选择题下列做法中不违背不伤害原则的是（）。

A.造成本可避免的残疾
B.造成本可避免的病人自杀
C.发生故意伤害
D.造成本可避免的人格伤害
E.因急于手术抢救患者，未由家属或患者签协议书

单项选择题审慎的含义是（）。

A.医务工作者应履行的职责和使命
B.医务工作者应享有的权利和利益
C.医务工作者对自己应尽义务的自我认知和评价
D.医务工作者表现出行为前的周密思考和行为中的谨慎负责
E.医务工作者对周围人、事以及自身的内心体验和感受

单项选择题医学伦理学公正原则要求对病人（）。

A.一视同仁
B.充满耐心
C.细致周到
D.充满责任心
E.充满真诚