A.有计划B.有组织C.有针对D.有意识德育方法是指（）地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。……

单项选择题（）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。

A.德育教育
B.政治思想教育
C.德育途径
D.德育方法

单项选择题（）的代表人物是弗兰格尔，该学派认为实现道德要求最主要的是能够作出清晰的思考。

A.道德认识模式
B.价值澄清模式
C.价值分析模式
D.道德评价模式

单项选择题价值澄清模式认为价值来自（），不同的经验产生不同的价值。

A.个人经验
B.教育经验
C.团体经验
D.朋友经验

单项选择题道德认识发展模式认为，人的道德发展的核心是（）的发展。

A.道德良知
B.道德标准
C.道德思维
D.道德情绪

单项选择题道德认识发展模式的代表人物是美国心理学家（）。

A.科尔伯格
B.拉思斯
C.哈明
D.西蒙

单项选择题（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。

A.德育模式
B.德育规范
C.德育原则
D.德育内容

单项选择题职业学校要培养学生成为企业人，前提是将学生培养为（）。

A.技术人
B.文化人
C.社会人
D.文明人

单项选择题学校要营造一个师生互动的职业氛围，在日常的教育教学活动中处处体现职业精神，演绎（）。

A.职业规范
B.职业道德
C.职业特点
D.职业典范

单项选择题（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

A.德育模式
B.德育规范
C.德育原则
D.德育内容

单项选择题德育原则是指（）必须遵循的基本准则和要求。

A.思想品德教育
B.政治思想教育
C.文化教育
D.体育美育

单项选择题（）既是对行业人员在职业实践中行为的规定，又是行业对社会所担负的道德责任和义务，是一般社会道德在职业活动中的具体体现。

A.社会道德
B.职业规范
C.职业道德
D.法律法规

单项选择题职业学校的（）要帮助学生树立正确的职业观念，养成良好的职业习惯，形成高尚的职业情操，为学生就业、服务社会奠定良好的基础。

A.校长
B.教学
C.行为规范
D.教师

单项选择题社会主义职业道德以（）为核心，以集体主义为原则，强调“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的总的规范要求。

A.国家利益
B.经济效益
C.安定团结
D.为人民服务

单项选择题社会主义制度的建立为职业道德的发展开拓了广阔的前景，也为职业道德在社会经济生活中发挥作用创造了（）的条件。

A.必要
B.充分
C.充分必要
D.充分有利

单项选择题职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、道德规范的（）。

A.要求
B.规定
C.细分
D.总和