A.矛盾性 B.不受练习或训练的影响 C.普遍性 D.顺序性
判断题对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。
判断题如果调查对象的年龄相差10年，就有可能出现族群效应。
判断题“己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。
判断题将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。
判断题遗传决定论的代表人物是华生。
