①从理想的性质和层次上划分:科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。 ②从理想的时序上划分:长远理想和近期理想。 ③从理想的对象上划分:个人理想和社会理想。 ④从理想的内容上划分:社会政治理想、社会道德理想、职业理想和生活理想。其中,居于核心地位 、规定和制约其他方面的是社会理想。
填空题理想是一定社会关系的产物。理想源于(),又超越()。理想与现实既对立有统一。其统一性表现在()。理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
填空题思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的中药手段。思想道德素质主要包括()、()和(),是人们学法尊法守法用法的素养和能力,是人的基本素质。
问答题简述思想道德建设的基本任务。
问答题大学生应该塑造怎样的崭新形象?
问答题大学生怎样尽快适应大学生活?
填空题成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和(),是大学生需要确立的成才目标。
问答题人才素质是什么?
填空题创新学习是一种以()为基础,采取(),积极追求创造性成果的学习。
填空题社会主义核心价值体系是建设()的根本。
问答题简述社会主义核心价值体系的意义。
填空题社会主义核心价值体系的科学内涵。社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想是(),中国特色社会主义共同理想是(),以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(),社会主义荣辱观是()。
问答题社会主义“四有”新人的科学内涵是什么?当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人?
问答题党的几代领导人对青年成才标准是如何论述的?学习这些论述对青年大学生有什么现实意义?
问答题民法的诉讼时效制度是不是对权利人的一种惩罚?
问答题怎样构筑国家安全的法律防线?