问答题简述MS培养基、B5培养基、White培养基、N6培养基的发明时间、发明人及特点。
问答题抗氧化物的作用及有哪些抗氧氧化剂?
问答题简述接种前的准备及接种操作。
问答题简述植物组织培养的最适温度、光照、光周期、强度、湿度、培养基的pH值。
问答题植物组织培养实验室的组成、无菌操作室、超净工作台种类及使用注意事项、化学实验室包括那些实验室?
问答题再分化分为四个水平,分别是什么?
判断题微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。后一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织不会出现一些突变。
判断题利用茎尖分生组织进行脱毒培养时,茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。
判断题植物生长调节物质使用不当时,材料也容易褐变,生长素有刺激多酚氧化酶活性提高的作用。
判断题对于金边虎尾兰等遗传学上的嵌合体植物,要是组织培养繁殖的植株保持原有的园艺价值,只能通过叶培养。
判断题一般将微量元素母液均配制成10倍,在配制培养基时,使用量为10ml L。细胞分裂素 生长素的比值较高时,有利于愈伤组织的诱导。
名词解释什么是初始植板密度; 初始植板密度名词解释定义是什么?
填空题连续培养的方法:浊度恒定法、()
填空题连续培养的种类:半连续培养、()
填空题细胞悬浮培养主要应用于()、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、食品生产等。