中学物理教学中利用前概念进行物理教学的基本方法有哪些？

问答题以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。

问答题简述物理教学设计的基本程序。

问答题对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。

问答题义务教育物理课程的内容是什么？

问答题简述备课中“备学生”的原则。

问答题试举例说明，物理规律的类型。

问答题在新课程标准中要求加强物理学与生产、生活的联系，结合实例说明如何做到加强物理学与生产、生活的联系。

问答题教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？

问答题“注意学科渗透，关心科技发展”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理论之一。结合初中物理课程简述倡导“注意学科渗透，关心科技发展”的意义。

问答题在教学中怎样落实三维课程目标。

问答题结合实例谈谈怎样在物理教学中巩固已学概念。

单项选择题一导体球外充满相对介电常数为εr的均匀电介质，若测得导体表面附近场强为E，则导体球面上的自由电荷面密度σ为（）

A.ε₀E
B.ε₀ε₁E
C.ε_rE
D.（ε₀ε_r-ε₀）E

单项选择题匀强磁场方向垂直纸面，规定向里的方向为正，磁感强度B随时间t变化规律如图甲所示，在磁场中有一细金属圆环，圆环平面位于纸面内如图乙所示，令I1、I2、I3分别表示oa、ab、bc段的感应电流，f1、f2、f3分别表示金属环对应感应电流时其中很小段受到的安培力。则下列说法错误的是（）

A.I₁沿逆时针方向，I₃沿顺时针方向
B.I₂沿顺时针方向，I₃沿顺时针方向
C.f₁方向指向圆心，f₂方向指向圆心
D.f₂方向背离圆心向外，f₃方向指向圆心

单项选择题一定质量的理想气体自图示状态A经状态C变化到状态B，则气体（）

A.AC过程中压强增大、内能增大
B.AC过程中压强减小、内能不变
C.CB过程中压强增大、内能增大
D.CB过程中压强减小、内能增大

单项选择题如图所示，小球沿水平面以初速度υ0通过O点进入半径为R的竖直半圆弧轨道，不计一切阻力，下列说法正确的是（）

A.球进入竖直半圆弧轨道后做匀速圆周运动
B.若小球能通过半圆弧最高点P，则球运动到P时向心力恰好为零
C.若小球能通过半圆弧最高点P，则小球落地时的动
D.若小球恰能通过半圆弧最高点P，则小球落地点离O点的水平距离为2R