共用题干题使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫． “五马立踟蹰”这句话在文中的作用是？

问答题有人认为，这里表现的是罗敷的“抗暴”精神，你的看法如何？

问答题这里表现出罗敷怎样的性格特征？

问答题这里的情节是用什么方式展开的？

问答题为什么“行者见罗敷，下担捋髭须”？为什么少年见罗敷时，“脱帽着梢头”？

问答题这里写出“观者”怎样的心态？体现出怎样的民间风情？

问答题这里运用了什么表现手法？有何效果？

问答题这里从哪几方面来表现罗敷的美？

问答题分析罗敷形象，体会“爱美之心人皆有之”的民间风情。

问答题《陌上桑》的写作特点。

问答题《陌上桑》的主题思想。

单项选择题《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是（）。

A.对比
B.象征
C.铺垫
D.烘托

单项选择题《张中丞传后叙》中当南霁云抽刀断指时，作者写道：“一座大惊，皆感激而为云泣下。”这对刻画南霁云形象来说，运用的表现方法是（）。

A.侧写
B.铺垫
C.对比
D.象征

单项选择题《哭小弟》中“是好党员，是好干部，斗志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”运用的修辞手法有（）。

A.排比、对偶
B.对偶、反诘
C.反诘、排比
D.对比、反诘

单项选择题《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。

A.事件描写
B.行为描写
C.直接描写
D.侧面描写

单项选择题根据《纪念傅雷》这篇文章，下面有关傅雷“怒”的说法错误的是（）。

A.“一怒”是在昆明“不知怎么一回事”和滕固吵翻了，竟一怒之下回上海去了
B.“一怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题
C.“二怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题
D.“最后一怒”导致轻生