A.联络学校成立校园欺凌预防部门B.协助小书增强他应对欺凌的能力C.纠正小书同学的语言暴力等行为D.建议小书父……

单项选择题小学三年级学生娜娜学习成绩优异，每天除了完成功课外，还坚持练习演讲，一个雨天，娜娜在放学路上发现有个小妹妹正在哭泣，就猜想她是发生了什么事情，上述情形反映出娜娜这个年龄阶段孩子的主要心理发展特征是（）。

A.口头表达能力正日益增强
B.抽象逻辑思维发展已成熟
C.通过他人立场来考虑问题
D.能够通过观察来思考问题

单项选择题张叔叔非常喜欢旅游，在旅游中认识了来自各行各业、具有相同爱好的朋友，他们经常分享彼此的旅游经验，并接班到各地旅游，这体现了同辈群体的（）。

A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.独特性

单项选择题新冠肺炎疫情防控期间，正在住院的赵爷爷对医院按要求制定的家属探视制度非常不满，便找到医务社会工作者小颖，说自己要向相关部门投诉，小颖了解情况后，根据社会工作专业伦理守则，适当的做法是（）。

A.支持赵爷爷的做法，向医院提出制度修订意见
B.理解赵爷爷心情，向赵爷爷说明制度制定原因
C.保持中立的态度，让赵爷爷自我决定是否投诉
D.尊重赵爷爷的决定，劝说赵爷爷尽快办理出院

单项选择题丧偶多年的尹奶奶一直独自居住，半年前入住养老机构，认识了同样单身的陈爷爷，两人一见如故，交往半年后决定结婚，但遭到尹奶奶儿女的反对。尹奶奶为此情绪消沉，陈爷爷很是着急，便向社会工作者小王求助。小王为尹奶奶制订了个案服务方案，又向尹奶奶的儿女了解反对的原因，通过沟通取得他们对尹奶奶的理解。以社会工作专业伦理角度出发，小王在服务中遵循的是（）。

A.保护生命原则
B.差别平等原则
C.最小伤害原则
D.生命质量原则

单项选择题社会工作者小李在为65岁的低保对象老林提供服务的过程中，得知老林最近在照顾瘫痪在床的哥哥。虽然他经济上有压力、照顾起来力不从心，但也不忍心将哥哥送到养老院，更不愿意麻烦别人，从未对别人说起过自己的困难，根据社会工作伦理决定的核心价值观，小李最适宜的做法是（）。

A.尊重老林的决定，协助其学习照顾失能老人的技巧
B.相信老林是可以改变的，积极引导其改变传统观念
C.保护老林的隐私，不向他人透露其照顾哥哥的困难
D.征得老林的同意，通过机构内筹款缓解其经济压力