填空题

幼儿教师应该做到“8多”，即对幼儿（）、（）、多接纳、（）、多鼓励、多关注（）以及多给他们自由和自主，这样才能营造出积极健康的幼儿园心理环境。

【参考答案】

多支持；多肯定；多表扬；多信任

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热门试题

填空题幼儿在区域活动中通过与环境的相互作用，由单纯的（）变成了（），有利于培养其任务意识，有目的学习知识和技能的能力。

填空题区域环境创设过程中，是幼儿与教师（）的过程。

填空题教室环境的主要内容为（）、（）、（）、吊饰设计、低墙面、布置家园联系，小红花园地等专栏。

填空题幼儿园活动区布置的原则为（）、（）和（）。

填空题幼儿园主题墙饰的创设中要努力调动为幼儿的“三性”即（）、（）、（）。

填空题心里环境是指对人的（）发挥着实际影响的（）环境。

填空题早晨送孩子入园，注意看孩子口袋里有没装（）等。

填空题儿童在入园前，主要接触的是家庭中的人，当他们来到幼儿园，发现好多不熟悉的人和事，便会产生一种（）。

填空题新入园时，教师亲切友好的态度会给孩子带来心理上的（）。

填空题对适应困难的儿童不可采取“（）”。

填空题孩子在气质类上分（）、（）、（）。

填空题入园前，教师用心布置教室以及幼儿园环境，使幼儿产生（）、（）、（）。

填空题2—3岁幼儿情绪的明显特征易感性和易变性，他们的情绪（）。

填空题2—3岁幼儿往往（）、（）。如果离开了具体事物和具体活动，记忆及思维便不能进行。

判断题特色创建活动的内容要以教师为主体。（）