A.联想B.想象C.直觉D.灵感
单项选择题在智力激励型创造技法中,理解刺激、思考、设想三者之间关系的是()。
A.刺激--思考--设想B.刺激--设想--思考C.设想--刺激--思考D.思考--刺激--设想
单项选择题在思考问题时,不视实际情况,以书本为纲不加思考的盲目运用知识的思维模式为()
A.权威定势B.经验定势C.从众定势D.书本定势
单项选择题在形态分析法中,要获得最佳方案,需要经过()。
A.分解因素-寻找可能形态-系统聚合-筛选-得到多种解-最佳方案B.分解因素-寻找可能形态-系统聚合-得到多种解-筛选-最佳方案C.分解因素-寻找可能形态-得到多种解-系统聚合-筛选-最佳方案D.分解因素-得到多种解-系统聚合-筛选-寻找可能形态-最佳方案
单项选择题在对不同性格、不同性别的人睡觉时眼珠转动情况的观察中,只有做梦这种情况是共同的,那么,推断出眼珠转动与做梦有因果联系。这种推理方式属于()
A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法
单项选择题在奥氏智力激励法下,哪项不是会议主持人一般应该具有的条件?()
A.熟悉智力激励法的基本原理与召开智力激励会的程序与方法。B.对所要解决的问题有比较明确的理解,以便在会议中作启发诱导。C.能坚持智力激励会规定的原则,以充分发挥激励的作用机制。D.了解领导的真实意图,善于引导与会人员靠拢指导性意志。