A.拖延时间B.消极等待C.吵闹喧哗D.产生冲突在转换环节中，教师要给予任务，避免学前儿童（）。……

单项选择题皮亚杰对幼儿道德发展阶段的研究显示，学龄前幼儿主要处于（）。

A.前道德阶段
B.习俗道德阶段
C.自律道德阶段
D.他律道德阶段

单项选择题高结构性材料的使用方法相对固定，低结构性材料或构造材料的使用方法具有开放性，这是遵循了（）。

A.适宜原则
B.弹性原则
C.可控原则
D.可视化原则

单项选择题随机教育的情境化特征增强了教育的（）。

A.连续性
B.全面性
C.对应性
D.统一性

单项选择题偶发事件中的社会教育是（）。

A.系统的
B.有组织的
C.即时的
D.连续的

单项选择题对于低龄的学前儿童，材料投放的趋同性需要更强一些，这是遵循了（）。

A.弹性原则
B.可视化原则
C.可控原则
D.适宜原则