A.只有廉洁，教师的人格才具有可信性B.只有廉洁，教师才具有道德上的感召力C.只有廉洁，教师才能保持教育公正性……

多项选择题下列属于教育法律法规与教育规律的不同点是（）

A.两者特点不同
B.两者规范特点不同
C.两者教育作用方式不同
D.两者适用范围不同

多项选择题下列属于教育爱内涵的思想特征的有（）

A.爱与严的结合性
B.理智性和纯洁性
C.引导性
D.独特性

多项选择题下列属于爱岗尽责在教育活动中收获的是（）

A.教师获得对自己职业职责履行的内在自觉
B.促进教师自我的不断完善
C.帮助教师正确处理各种社会关系
D.帮助教师实现自己目的

多项选择题属于教师文明的外在言行举止的有（）

A.遵纪守法
B.语言文明
C.仪表大方
D.态度和蔼可亲

多项选择题克服文人相轻，相互学习配合，要求做到（）。

A.谦虚正直
B.文人相助
C.维护其他教师威信
D.目中无人

多项选择题从外在的客观因素来看，下列属于为师不廉原因的有（）

A.外在规范失衡乏力
B.收入分配的不公
C.社会不正之风的侵染
D.人生价值观的错位

多项选择题尊重学生家长的人格的表现有（）

A.不训斥，不指责
B.对教育过程中出现的问题，首先从自己身上找
C.不向家长“告状”
D.不说侮辱学生家长的话

多项选择题在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求（）

A.主动与学生家长联系
B.认真听取家长意见和建议
C.尊重学生人格
D.教育学生尊重家长

多项选择题下面属于教师职业道德的主要规范的有（）

A.爱岗敬业
B.依法执教
C.严谨治学
D.为人师表

多项选择题下列属于严谨治学基本含义的有（）。

A.树立优良学风
B.刻苦钻研业务
C.探索教育新规律
D.改进和改良教学方法

多项选择题下列属于廉洁从教的基本含义的有（）

A.坚守高尚情操
B.发扬奉献精神
C.自觉抵制社会不良风气影响
D.不利用职责之便谋求私利

多项选择题下列属于教育非人道现象致因的是（）

A.陈旧师生观的影响
B.伦理观念上的误区
C.应试教育的影响
D.有些教师缺乏良好的个性和教育经验

多项选择题下列属于加强理论学习，注意内省、慎独的策略有（）

A.教师认真学习理论，增强道德理性
B.学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领
C.学会内省和慎独
D.应在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性

多项选择题下列属于道德与法之间联系的是（）

A.发展过程的联系性
B.目的联系性
C.内容联系性
D.价值精神联系性

多项选择题下列哪些行为属于坚持和维护教育法律法规（）

A.不得违背党和国家方针
B.认真遵守和贯彻国家教育方针
C.在职业活动中坚持全面育人
D.同各种违背教育方针的倾向作斗争