填空题根据认知心理学的观点，问题解决过程分为（）、选择算子、（）和（）四个阶段。
填空题根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型，信息从短时记忆转入长时记忆是通过（）而实现的。
填空题根据Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、（）和条件性迁移六种功能。
填空题短时记忆的编码方式有听觉编码、（）编码和语义编码三种方式。
填空题Wason通过四卡问题的研究发现，在命题检验中，一个引人注目的现象是人们表现出强烈的（）倾向。
