A.表现B.生成C.塑造D.形成E.审美文学作品的形式创造对文本内容具有（）的意义与价值。……

多项选择题下列选项中将文学教育功能片面性理解的有（）。

A.“教训孩子的是老师，教训成人的是诗人。”（阿里斯托芬）
B.“（文学）不过游戏笔墨，陶情适性而已。”（曹雪芹）
C.“文艺之所以为文艺，并不贵在教训，若把小说变成修身教科书，还说什么文艺。”（鲁迅）
D.“名副其实的悲剧乃一所道德学校。”（伏尔泰）
E.“我们再谈论艺术的作用时，必须同时尊重‘甜美’和‘有用’这两方面的要求。”（勒内·韦勒克）

多项选择题艺术真实的四个特征中，与社会生活个别性、偶然性相联系的是（）

A.内蕴的真实
B.假定的真实
C.主观的真实
D.诗艺的真实
E.历史文化层面的真实

多项选择题艺术真实对社会生活内蕴的反映有许多层次，主要有（）

A.诸如《三国演义》所揭示的历史文化层的真实
B.诸如契诃夫、福楼拜等现实主义作家所揭示的真相事理层面的真实
C.诸如卡夫卡《变形记》揭示出的哲学意味层面的真实
D.诸如达尔文《生物进化论》所揭示出的生物学层面的真实
E.诸如艾青《礁石》所揭示出的情感体验层面的真实

多项选择题下列关于文学娱乐功能论述正确的有（）。

A.读者阅读文学作品的主观动机是为了获得身心愉悦和心理满足
B.文学娱乐功能妨碍了教育功能，因此，不应当提倡文学娱乐功能
C.在文学娱乐功能面前，理性认知常常缺位，因此文学娱乐功能与认知功能是相悖的
D.尽管文学娱乐具有益智特点，但这种益智也只是虚构的，不具有现实意义
E.以娱乐性为核心的网络文学，突出了文学的娱乐功能，帮助广大读者调剂生活、抚慰心灵，但网络文学的娱乐功能挤压了文学的其他功能

多项选择题下列关于艺术真实之假定性情境特征论述正确的选项是（）。

A.艺术情境的假定性是艺术真实的外部特征
B.假定性情境是艺术真实的内在要求
C.假定性情境是艺术真实的呈现方式
D.是文学作品“求真”之价值取向的所存在的普遍形态
E.是一种“以假为真”

多项选择题文学价值的主观根源是（）。

A.读者的情感体验
B.作者的情感体验
C.读者的思想意志
D.作家的思想意志
E.社会生活现象

多项选择题与生活真实（并非“科学真实”）相比，艺术真实表现为（）的特征。

A.内蕴的真实
B.主观的真实
C.假定的真实
D.诗艺的真实
E.同一的真实

多项选择题文学价值的多样性包括（）。

A.文学作品价值的多样性
B.社会生活的丰富性
C.文学作品在接受过程中的差异性
D.文学作品在接受过程中的变化性
E.文学价值的稳定性

单项选择题在文学活动“三位一体”的价值结构中，（）是文学价值追求的基础。

A.仁
B.真
C.善
D.美

单项选择题社会主义市场经济时代，文学作品的主导价值是（）价值观的反映。

A.社会主义市场经济
B.社会主义商品
C.社会主义核心
D.社会主义生活

单项选择题就（）而言，文学价值可分为人文价值、伦理价值、审美价值、文化价值、娱乐价值等。

A.效果
B.内涵
C.意义

单项选择题尽管一部文学作品的价值判断存在差异性、不确定性与时代性，但总的来说，经典文学作品的价值往往具有（）。

A.静态平衡性
B.动态平衡性
C.动态稳定性
D.静态稳定性

单项选择题“题材决定论”违反了文学价值的（）原则。

A.客观创造
B.主观创造
C.生活现实
D.现实生活

单项选择题在艺术真实的四个特征中，与社会生活片普遍性、必然性相联系的是（）。

A.内蕴的真实
B.主观的真实
C.假定的真实
D.诗艺的真实

单项选择题（）是文学最基本的功能。

A.认识
B.教育
C.审美
D.凝聚