随着我国经济总量的增加和国际影响加大，我国的体育举国体制越来越焕发出青春和活力，被举世效仿。

判断题体育流行文化即精英文化，如体育明星的衣服号码被大量印刷在运动服上，被粉丝穿在身上。

判断题中国文化特点中的”中庸和平“一定程度上抑制了学校体育的发生和发展，使得中国学校教育中未形成独立的体育教育形态。

判断题体育流行文化和精英文化存在不可调和的冲突。

判断题历史上西方体育文化曾借助殖民活动，将东方各国体育文化边缘化，在经济全球化过程中又按统一标准”修改“和”规范“世界各民族的体育文化，因此应坚决反对体育的全球化。

判断题由于体育运动被政治利用，造成了极大伤害，因此应取消各种运动会的举办。

判断题体育发展和经济没有关系，像肯尼亚、埃塞俄比亚及巴西等地的运动员，天生有较好的运动能力，虽然这些地区的经济水平不是很好，但不影响它们的竞技表现。

判断题大众传媒对体育运动具有重要的推动作用，不会产生负面的、消极影响。

判断题由于人口过多，会导致体育资源短缺，分配不足，所以应拒绝二胎。

判断题现代“文明病”对我们的健康产生负面影响，这种“病”是由于读书太多导致的。

判断题体育运动对人的个性形成具有重要作用，也就是说经常参加体育运动，会使人难以相处，个性暴躁。

判断题我国体育改革的社会化方向，就是要取消体育社团。

判断题为了保持体育领域的纯洁性，体育界不应与外界进行社会流动。

判断题体育教育专业学生大学毕业后考取了乡村中学体育教师，这属于体育社会流动的自然流动。

判断题布迪厄认为社会不平等体现在体育的任何领域，体育是社会阶层之争的重要领地。

判断题体育讲究公共公正公开，不涉及不同等的问题，即和社会分层无关。