(1)刺激特点自变量,如光刺激强度;(2)环境特点自变量,如噪声,环境温度;(3)被试特点自变量,如个体年龄、性别;(4)暂时造成的被试差别,如不同的指导语、练习程度。
填空题强人工智能的高标准主要体现在()、()。
填空题()是指在问题解决的过程中,从问题的目标状态往回走,倒退到起始状态。
填空题从众这个概念揭示的是个体在群体情境的影响或压力下,在知觉、判断、态度、动作等方面做出与多数人相一致的行为变化的现象,又称“()”。
填空题根据某种标准将具有相似人格特质的人加以归类的人格理论称为()。与此相对则是()。
填空题直接出现在将被注意位置的提示称为()、()是指只是指出注意应指向某个位置的一个符号。
填空题感觉直接测量法主要有()、()、()。
填空题斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、()、()和反应组织阶段。
填空题()是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题,即理论构思及其转换的有效性。
填空题心理学研究所能收集到的资料大致分为()、()、()、()四类。
填空题几何透视主要包括()、()、()、()。
填空题心理负荷研究是工程心理学的重要一支,心理负荷不一定与某种工作直接相联系,而是各项()和()给人的注意、情绪或反应带来的压力。
填空题心理学的发展也主要体现在——将“揭示人类的能力和限度,以指导系统设计”这一总的研究宗旨被分解为两个子目标:()、()。
填空题我们把个人空间定义为,当个体间互相作用时,试图保持围绕身体周围看不见的空间范围,也即个体在心理上所需要的最小空间范围,即()。
填空题环境心理学中的“环境”与上述概念有所不同,它始终是与行为联系在一起的。格式塔学派的()最先将“环境”一词引入心理学
填空题内隐社会认知是指人对各种刺激的内隐加工过程,即在社会认知过程中,虽然行为者不能回忆某一过去经验,但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。类似的内隐加工包含于社会认知的方方面面,()、()、()等是目前研究较多的内隐社会认知课题。