（1）考察和评估校长负责制、党支部的政治核心和保障监督作用以及教代会的民主监督作用的认识及实施是否到位； （2）考察和评估领导班子内部关系协调、沟通方面的制度； （3）考察和评估领导班子的素质结构的四个方面，即年龄结构、知识结构、能力结构和气质结构； （4）考察和评估校长的政治、心理和智能素质。
问答题简述学生质量综合评估的涵义。
问答题简述教师工作的特点有哪些？
问答题简述学校工作评估的功能有哪些？
问答题简述权重的作用是什么？
问答题教育评估的基本原则有哪些？
