A.教师B.学生C.物理世界D.校园构成物理教学过程的三要素包括（）。……

多项选择题研究性学习课题选择的基本原则包括（）。

A.开放性
B.体验性
C.可行性
D.渐进性

多项选择题物理教育研究论文的类型包括（）。

A.调查报告
B.实验报告
C.述评
D.学位论文

单项选择题某个题目答对人数占总人数的80％，则这道题的难度为（）。

A.0.2
B.0.8
C.1.2
D.1.8

单项选择题凯洛夫的五段教学法的最后一步是（）。

A.激发动机
B.复习旧课
C.讲授新课
D.检查效果

单项选择题第一个使用“科学素养”概念的是（）。

A.赫德
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳

单项选择题建国后第一部物理大纲颁布于哪一年？（）

A.1952
B.1962
C.1972
D.1982

单项选择题不属于物理教学“说课”的意义是（）。

A.评价作用
B.交流作用
C.探索作用
D.考查学生

单项选择题属于造成物理学习困难的教材因素的是（）。

A.学习时间不足
B.教材设计没有考虑学生学习的心理过程
C.教师没讲明白
D.学习动机不足

单项选择题与学生进行交流的时候不便采用的方式是（）。

A.口头方式
B.书面方式
C.网上方式
D.武断方式

单项选择题不是物理研究性学习的意义的是（）。

A.体验探索过程
B.提高问题解决能力
C.学会与人合作
D.提高解题速度

单项选择题不属于科技创作思维方法的是（）。

A.模仿法
B.复制法
C.对立法
D.否定法

单项选择题从思维心理学来看，不属于物理思维能力基本要素的是（）。

A.形象思维能力
B.记忆能力
C.概括能力
D.推理能力

问答题论述中学物理教研中说课的主要内容。

问答题请举例论述中学物理学习中存在哪些常见的思维障碍以及在教学中怎样帮助学生克服这些思维障碍？

问答题某校期末进行语文、数学、英语、物理四科测验，并以四科成绩的综合成绩为标准推荐优秀学生。现已知甲乙两同学的四科成绩以及各科的平均分和标准差（如下表所示） （1）若以原始分数制度应该推荐哪位学生？      （2）若以标准分数制度应该推荐哪位学生？  （3）你认为在本题所描述的情况中，使用哪种分数制度更合理？为什么？