A.日本 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
单项选择题朝鲜历史悠久,其国名几经变化。“朝鲜”这个国号出现是在()
A.7世纪末 B.10世纪初 C.14世纪末 D.16世纪末
单项选择题7世纪末,朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家,关键在于()
A.中国东北民族政权迁都平壤 B.新罗初步统一了朝鲜半岛 C.高丽大将自立为王,迁都汉城 D.中朝军民联合抗击日本侵略
单项选择题1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡灭亡的国家是()
A.阿拉伯帝国 B.笈多帝国 C.拜占庭帝国 D.苏丹国家
单项选择题“以零号填补个位、十位、百位……的空白,进位法简明准确”,评述的对象是()
A.阿拉伯数字 B.《罗马民法大全》 C.中国的造纸术 D.高丽词章之学传播
单项选择题他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了()
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《权利法案》
单项选择题《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成,其中哪一部把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起?()
A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《新法典》
单项选择题查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为()
A.《法学汇纂》 B.《新法典》 C.《法理概要》 D.《查士丁尼法典》
单项选择题13世纪时,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在() ①免赋税特权 ②司法特权 ③言论自由权 ④教育自主权
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
单项选择题中世纪教会支持创办大学的目的是()
A.促进商品经济的发展 B.扩大神学的研究和传播 C.开展世俗教育 D.为宗教改革准备条件
单项选择题“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市()
A.封建社会等级森严B.初步确立了资本主义制度C.完全摆脱了封建统治D.是一个相对自治的共同体
单项选择题下列组图反映的探究主题是()
A.法兰克王国的兴衰 B.西欧庄园制度 C.西欧大学兴起 D.西欧城市的兴起
单项选择题在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园()
A.具有自给自足特征 B.是独立的政治单位 C.具有地方管理功能 D.是地方经济的中心
单项选择题西欧城市重新兴起的意义是()
A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强 B.促使封建主日益贪婪,加紧对市民的剥削 C.形成了早期资本主义的雏形——市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 D.提高了西欧国际社会的地位,使之成为世界贸易的中心
单项选择题有大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明()
A.庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D.佃户一直受到领主的剥削压迫
单项选择题西方谚语“条条大路通罗马”(All Roads Lead to Rome)说明:()
A.西方陆路交通十分发达,罗马是欧洲中心 B.罗马帝国强大繁荣,罗马是帝国的中心 C.罗马于欧洲各地的陆上交通十分方便 D.意大利富庶、繁荣,是欧洲的文化中心