判断题班级活动不利于发展学生的个性。
判断题班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。
判断题班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员，让他们在履行职责中增强责任感和义务感，促使其尽快成长。
判断题班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订，不过高要求，亦不过低满足，不刻意追求数量的多与少。
判断题只要学生不出“问题”，或者不出“大问题”，班主任就没有必要与家长联系。
