A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质……

单项选择题下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是（）。

A.所有各种细菌、真菌都是分解者
B.将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用
C.动物不能成为分解者
D.在分解遗体时.将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

单项选择题下列关于物种的叙述，不正确的是（）

A.同一物种的个体可以组成一个或多个种群
B.新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件
C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.新物种形成的标志是生殖隔离

单项选择题下图是A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b.那么a与b的数量关系是（）。

A.a>b
B.a
C.a=b
D.a≈b

单项选择题下列有关生态系统的图像表述，不正确的是（）。

A.图1大、小草履虫的关系是捕食，因为曲线表现出此消彼长
B.图2中，a、b、c三个地域中，生物多样性最高的是a
C.图3中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲增加，则丁减少、乙增多
D.图4中，昆虫与鸟的关系是捕食和竞争，鸟属于第二、三营养级

单项选择题下列属于一个种群的是（）。

A.一条江中的全部鱼
B.一座山中的全部树
C.一个公园中的全部植物
D.一个湖泊中的全部螂鱼

单项选择题下图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图，下列有关叙述正确的是（）。

A.在干燥、低温条件下，拟谷盗有竞争优势
B.在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势
C.在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势
D.在潮湿、高温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

单项选择题下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三种组成成分，其中丙为分解者。下列有关叙述正确的是（）。

A.丙处于两个营养级
B.图中包含两条食物链
C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D.乙→丙的能量传递效率为10%～20%

单项选择题某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了52只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为（）。

A.50只
B.200只
C.400只
D.100只

单项选择题下图是某种群数量变化曲线，有关叙述不正确的是（）。

A.图中种群呈“S”型增长，3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关
B.图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型，此时种群的增长速率最大
C.自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型，种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长，两种曲线都是在K/2时种群数量增长最快
D.若该种群为玉米，因为其数量存在K值，所以种植时要合理密植

单项选择题下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）。

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

单项选择题下列食物链正确的是（）。

A.草→虫→鸟
B.虫→草→鸟
C.鸟→草→虫
D.鸟→虫→草

单项选择题几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其他野生植物纷纷绝迹。这种现象在生物学上称为（）。

A.竞争
B.捕食
C.寄生
D.共生

单项选择题海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于（）。

A.寄生
B.捕食
C.共生
D.竞争

单项选择题白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是（）。

A.竞争关系
B.寄生关系
C.共生关系
D.捕食关系

单项选择题蜜蜂成千上百只地生活在一起，成员之间分工协作。它们的关系是（）。

A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.繁殖关系