A.问卷调查法B.剧场测试法C.把关人调查法D.重点人群调查法E.中间位置间断调查法某传摇材料的预试验在人口集……

单项选择题在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）

A.可读性试验
B.重点人群调查
C.把关人调查
D.问卷调查
E.剧场测试

单项选择题高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）

A.应用
B.记忆
C.理解
D.接受
E.干扰

单项选择题为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）

A.传播材料
B.印刷材料
C.健康知识
D.健康讯息
E.健康材料

单项选择题健康传播效果中的最低层次是（）

A.健康信念认同
B.知晓健康信息
C.态度转变
D.改变不良行为
E.采纳健康行为

单项选择题下列哪项属于大众传播（）

A.咨询
B.劝服
C.指导
D.听广播
E.交谈或个别访谈

单项选择题拉斯韦尔模式的正确表述是（）

A.传者-信息-传播媒介-受者-效果
B.信息-传者-传播媒介-效果-受者
C.信息-传者-传播媒介-受者-效果
D.传者-传播媒介-信息-效果-受者
E.传者-信息-受者-传播媒介-效果

单项选择题对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）

A.服务
B.技术
C.信息
D.健康知识
E.代表健康教育组织机构的有形物品

单项选择题社会营销活动的基础思想是（）

A.交换理论
B.渠道分析
C.以消费者为导向
D.对对象人群完全了解
E.调动全社会参与

单项选择题下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社会认知理论
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式

单项选择题健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）

A.态度的改变
B.认知的提高
C.信念的改变
D.行为的转变
E.不良习惯的改变

单项选择题行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

A.矫正对象的具体行为
B.矫正对象的内隐行为
C.矫正对象的人格特征
D.矫正对象的心理特点
E.矫正对象可观察的外显行为

单项选择题知信行 模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A."知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B."知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C."知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D."知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E."知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

单项选择题健康相关行为的影响因素有（）

A.知识因素、信念因素、行为因素
B.倾向因素、促成因素、强化因素
C.化学因素、物理因素、生物因素
D.生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境
E.不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差

单项选择题根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）

A.出生~1岁半
B.1岁半~3岁
C.3～6岁
D.青春期
E.12岁~成年

单项选择题卫生宣传通常指的是卫生知识的（）

A.单向传播
B.双向传播
C.人际传播
D.组织传播
E.自我传播