填空题()对于美感心理是关键的、决定性的要素。
填空题()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。
填空题直觉、情感、()和理解是美感心理的四大基本要素。
填空题美感来自于人类的()。它是主体与对象互动中产生的、由感性力量超越心理结构所带来的精神愉悦,它是人的自由的象征性实现。
填空题()是体验美学的倡导者和实践者,所提出的“艺术意境”、“节奏”等概念及理论在80—90年代产生了广泛而重要影响。
填空题艺术是在特定的()中由艺术家创造出来的、为观众所体验的具有表现性的符号系统。
填空题社会美的特征是社会性、()、稳定性。
填空题美的()是指美所具有的物质化形态的特性。
填空题社会美的特征为()、意蕴性、稳定性。
填空题美学是一门突出形象、具体和体验方式的()。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
填空题()以20世纪初一系列的美学与美育论文,被公认为中国现代美学的创始人。
填空题()是指在古希腊时期形成的以追问美的本质为中心的美学传统。
填空题()于1750年出版的著作《美学》,标志着美学开始成为一门独立的学科,因此他本人被视为西方美学学科的创始人。
填空题()提出的“我思故我在”的命题,为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
判断题教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。