判断题价值是人们对事物的是非善恶和重要性的评价标准。
判断题人们在各种实践活动中,在与外界的信息交流过程中,逐渐形成对世界的总看法,对人生的目的意义的根本看法和态度,即人的价值观。
判断题道德观影响和决定着人们对生活、学习、工作等人生基本问题的看法。
判断题享乐主义人生观是一种病态的人生观,是一些人不健康的心理状态的反映。
判断题职业道德是人们在职业行为中应遵循的道德规范。
判断题道德行为受道德观的影响,但道德行为还需要意志的支持才能实现。
判断题具有良好的道德观一定能够导致良好的道德行为。
判断题在当代社会中,民族感情往往表现为爱国主义。
判断题社会主义市场经济本质上是民主经济,法制是社会进步的表现。
判断题社会责任感是人们对其他人在社会中的责任的情感体验。
判断题社会责任感能够引起对社会的奉献行为。
判断题加强大学生社会责任感和义务感的培养,无论对于学生个人还是对于整个社会来说,都具有重要的现实意义。
判断题教师在说服教育学生之前,要注意充分地调查和了解有关事实。
判断题对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中,情境主要是社会情境。
判断题在德育过程中,教师自己也是对学生产生重大影响的情境因素之一。