心智技能不必通过外部言语表现出来。

判断题目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。

判断题场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

多项选择题人的全面发展是指（）。

A、社会的每一个成员的发展
B、每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件
C、人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展
D、包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高

单项选择题品德中两个最主要的构成部分是（）。

A．道德认识和道德意志
B．道德动机和道德观念
C．道德动机和道德行为
D．道德情感和道德认识

单项选择题在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。

A．参与式
B．监督式
C．放羊式
D．控制式

单项选择题韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。

A．能力
B．努力
C．任务难度
D．运气

单项选择题“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）

A．激情
B．心境
C．热情
D．应激

单项选择题注意的两个最基本的特性是（）。

A．指向性与选择性
B．指向性与集中性
C．指向性与分散性
D．集中性与紧张性

单项选择题在感觉记忆中，信息主要以（）的形式存储。

A．语义
B．概念体系
C．图式
D．视象和声象

单项选择题我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为（）。

A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．中学生期

单项选择题德育在青少年的全面发展教育中，起着（）作用。

A．关键
B．基础
C．前提
D．定向

单项选择题教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的

A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．杜维
D．凯洛夫

单项选择题教学的根本目的是（）。

A．教授知识
B．促进学生身心发展
C．培养全面发展的人
D．发展能力

单项选择题文化制约着教育的内容、（）以及人的教育观念。

A．模式
B．规模
C．速度
D．规格

单项选择题一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

A．数量
B．增长率
C．质量
D．分布