安全工作没必要天天不厌其烦反复宣讲，时时处处对学生敲警钟。

判断题在执行班规时，不能一味地拘泥于班规细则条文，也不能让班规成为束缚班级发展的桎梏。

判断题班主任应突出任课教师的作用，做好任课教师的服务工作。

判断题班级安全教育是班主任的事情，与科任老师无关。

多项选择题学校划分班级，进行班集体建设的主要目的有两个（）

A.便于组织教学和管理学生
B.适量的学生有助于学生交流
C.适量的学生有助于管理和教育
D.分班教学
E.为学生个体社会化提供重要场所，为培养学生自主意识和自我管理能力创造机会和条件

多项选择题学习态度是由学生对学习这一特定活动作出的（）等协调构成的心理活动。

A.评价
B.推测（认知）
C.内心体验（情感）
D.反应倾向（意向）
E.判断（价值选择）