作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

填空题个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

填空题社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。

填空题人与人之间的长久持续的情感联结是__________。

填空题__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

填空题当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。

填空题__________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。

填空题对语言的运用是（）。

填空题__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

填空题无特定目的、不自觉的想象是指__________。

填空题一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

填空题__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

填空题视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

填空题细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。

填空题产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。

问答题因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。