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问答题

论述题 举例说明,在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

【参考答案】

首先,辩证地理解“预设与生成”的关系,既要改变过去那种只有“预设”、完全封闭、一切尽在“教师掌控之中”的现象,又要避免不适当地、漫无边际地“生成”,影响课堂教学质量,减损国家要求及教育“引导&...

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