A.环境B.个体C.行为D.人类人类行为的基本原理可表达为：B=f（P·E）。其中，E是指（）。……

单项选择题人类行为与动物受本能驱使的固定行为模式不同点在于（）。

A.能动性
B.生存性
C.持续性
D.传播性

判断题人进入老年期后，流体智力和晶体智力都下降，两者的下降幅度基本相同。

判断题青少年阶段的个体在生理和心理上都显现出不稳定发展的特性。

判断题父母的社会网络、教育局的领导层、社区街道委员会等与个体没有直接的联系，因此不会对个体产生影响。

判断题社会环境影响个体行为，个体能够改变社会环境，人类行为与社会环境相互影响的力度是对等的。

判断题人是个别化的，不同的人有不同的性格，因此人完全不需要改变自己的行为以符合社会期待，应该维持自己的个性。

判断题成年阶段占人生一半以上，与工作年龄段大部分交叉，属于奉献阶段。

判断题人是社会化的动物，但是长时期宅在家中不出门或者长时期缺少人际交往导致的社会化不足只是小问题，不会导致行为异常。

判断题当个人行为符合当地的社会规则与价值观念的时候，该行为一定就是正常的。

判断题如果某人行为与大多数人相似或一致，在统计学上就可以视为常态的、正常的行为，反之则可以被视为异常行为。

判断题人类行为可以被看做是有机体适应环境并满足自身需求的反应方式。

判断题人类行为具有能动性，能动性是人类天生就有的。

判断题从婴儿一出生就会喝奶可以看出人类行为是生理遗传的产物，是天生就会的，与动物一代代受本能驱使的固定行为模式相同。

判断题人的生命周期正是一个不断整合自身发展和外在影响的动态过程。

问答题试述用行为修正学派理论来开展重度洁癖症患者个案工作的具体方法。