行政人员的这种内心道德信念的树立是实现由“他律”到“自律”转化的必然要求，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于在广大人民群众中确立伦理道德标准具有良好的示范影响作用。

判断题政治、经济、社会文化的效益成为行政纪律是否实现服务宗旨的评价标准。

判断题狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政伦理行为所实施的监察和督导。

判断题行政荣誉观就是人们对行政荣誉的态度和观点的总和。

判断题行政荣誉对于公务员而言，既是道德激励，也是利益激励。行政荣誉可以给人带来精神上的满足与愉悦，也可以带来物质上的利益。

判断题确立正确的行政伦理评价标准是对行政伦理道德总体状况进行客观、科学评价的必然选择。

判断题行政伦理学不是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一。

判断题行政荣誉不仅是对政府及其行政人员在工作中承担社会责任和履行法定义务的满意的评价，更是公众对政府为增进公共利益的道德激励。

判断题完整的行政责任体系，赋予了社会和谐治理的可能性。完整的行政责任体系，是实现服务行政的保障。

判断题道德他律是指道德或伦理规范对主体的外在约束性和外在导向性。

判断题现代行政是公共行政。

多项选择题下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括（）

A.违反规定，破坏环境资源，扰乱公民正常生活秩序
B.扰乱社会秩序，妨碍公共安全
C.侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人
D.临危退缩，丧失行政人员身份、人格

多项选择题正义观的实践价值就体现在（）。

A.正义是社会的“平衡器”
B.正义是人的行为的“校正器”
C.正义是社会的“发展器”
D.正义是社会发展的“推进器”

单项选择题行政伦理规范的生成（）。

A.行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映
B.行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择
C.没有行政伦理规范也可以有行政伦理
D.行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程

单项选择题行政情感具有什么特点（）。

A.持续
B.波动性大
C.较感性
D.不易于自我控制

单项选择题什么是学习和内省的最终表现（）。

A.谨言
B.慎独
C.自我认识
D.践行