A.连续性与阶段性B.方向性与顺序性C.不平衡性D.差异性有的个体智力早熟，有的个体音乐敏感度高，有的人好动，……

单项选择题下列为个体的身心发展提供前提的因素是（）。

A.教育
B.遗传素质
C.环境
D.成熟机制

单项选择题学校组织学生去春游登山时，有的学生关注山上美丽的花朵，有的学生关注山上茂密的树林，还有的学生则关注山上的空气更加清新。从心理学角度，这种现象体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题小东用不同的乐器去演奏《小手拉大手》这首歌，同学们都能识别出来。从心理学角度，这种现象体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题季老师在教学生写生字时，会将容易错的笔画用红色的笔标出来。从心理学角度，这是利用了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题生活中，我们常常会“戴着眼镜找眼镜”或者“戴着手表找手表”。从心理学角度，这属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题小刚先喝了一杯美式咖啡，然后吃冰激凌时感觉冰激凌特别甜，这种现象属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题小蒋刚开始学英语单词时总是会将“but”和“put”混淆，于是便用不同颜色标出“p”和“b”，从心理学角度，小蒋这种状态属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题语文课上蒋老师讲了《桂林山水》这篇文章后，同学们在头脑中产生了相应的视觉形象。学生这种心理活动属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题周末，晓敏陪妈妈去海鲜市场买东西，刚开始晓敏觉得鱼腥味特别重，逛久了之后，便闻不太到鱼腥味了，在心理学中，这属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题上学的时候，小梅听到粉笔在黑板上的刺耳的摩擦声时，就感觉身体很冷，浑身不舒服，从心理学角度，这种现象属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉后效

单项选择题小红先吃了一块儿西瓜后，又去吃梅子，感觉梅子特别酸，这种现象属于（）。

A.感觉适应
B.感觉后效
C.同时对比
D.继时对比

单项选择题小蒋和朋友一起去玩密室逃脱的时候，刚走进密室时看不清周围的东西，过了一会儿隐约能看到墙上的提示图标，从心理学角度，这种现象属于（）。

A.感觉对比
B.暗适应
C.明适应
D.感觉后像

单项选择题“一两的遗传胜过千吨的教育”强调的是（）。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.教育万能论

单项选择题稳定但不够灵活，踏实但有些死板，沉着但缺乏生气，上述所指的是（）气质特点。

A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质

单项选择题宋老师上历史课讲解西域时给大家播放了一段电视剧的片段，视频中女主人公美丽动人，能歌善舞，体现了少数民族女子别样之美。宋老师这种教学体现了什么教学原则（）。

A.因材施教
B.直观性
C.循序渐进
D.科学性与教育性相结合