案例分析题

下面是一段课堂教学实录，请仔细阅读，然后回答后面的问题。
师：我们先来看看，“筹集”这个词语是什么意思？
生：“筹集”就是“筹措聚集”。
师：解释得完全正确，但是我还不满足于这样的解释。什么叫“筹集”？为什么这里要用“筹集”而不用“收集”？同学们，看看这句子出现在什么地方？
生：98页中间一段：“那里的贫下中农要筹集几个钱，多么艰难啊？”
师：你们查字典看看，什么叫“筹集”？在这个语言环境中能不能用“收集”？
生：“筹集”就是“设法弄到”。
师：对了。那么，为什么这里要用“筹集”而不能用“收集”呢？说一说这样用有什么好处？我们看到一个词语，不仅仅要了解它的含义，还要了解这里为什么要用这个词语。
生：说明那里的农民生活是多么艰苦，要弄到几个钱是多么艰难。
师：是的，从下面的语句也能证明这一点。有些人想要买稻种，可是后来弄不到钱，所以这里不能用“收集”，“收集”是什么意思？
生：“收集”就是说大家有钱，一个人把钱收起来。
师：对，“收集”就是说有现成的东西，把它收起来。而“筹集”是没有钱而设法弄到钱以后再收集。

分析说明教师所运用的词语教学方法。