A.选择目标人群经常通过又易于驻足的地方B.挂贴的高度应以成人看阅时不必过于仰头为宜C.为避免人为破坏,健康传播材料应挂贴在成人举手触摸不到的高度D.一种宣传材料不宜留置过久,应定期更换,以便读者保持新鲜感E.发现有损坏应及时修补或更换
单项选择题针对面向个体的健康传播材料使用,下列说法不正确的是()
A.向教育对象强调学习和使用材料的重要性,引起对方的重视B.提示材料中的重点内容,引导教育对象加强学习和记忆C.讲解具体的使用或操作方法,使教育对象能够遵照有关步骤自行操作D.在教育对象再次咨询或再次进行家访时,了解材料的保管和使用情况,必要时再次给予辅导E.应该相信和尊重教育对象,将健康传播材料发放到教育对象手中自己学习、掌握、使用即可
单项选择题下列关于传播材料制作和使用的说法不正确的是()
A.传播材料制作应首先做好需求评估分析B.紧急情况下可以不做需求评估分析直接形成初稿请领导把关C.传播材料制作要提前做好计划D.传播材料制作应认真做好预试验E.传播材料制作和使用应做好监测与评价
单项选择题在健康教育岗位技能培训班上,小王对老师讲授的内容不是十分明白,自己经过看书和思考后,终于理解了。这个理解的过程属于人类传播活动的哪一类?()
A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播
单项选择题在开展医院控烟工作中,外科大夫王教授吸烟,也认为吸烟有害健康,但目前并不打算戒烟,王教授目前处在健康传播的哪个层次?()
A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.采纳健康的行为E.不采纳健康的行为
单项选择题在开展无烟单位建设中,奖励戒烟成功者的制度对戒烟行为来说是()
A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.以上选项都是