A.语素B.词C.短语D.句子下列属于语法单位的有（）。……

单项选择题下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（）

A.语法是研究语言结构规律的
B.汉语语法有不同于英语语法的特点
C.《现代汉语》包括语法
D.你那本语法太难懂

单项选择题在句法功能上，“很+名词”是（）的。

A.名词性
B.形容词性
C.动词性
D.副词性

多项选择题“NN地V”结构中NN状语在语义上具有（）特点。

A.突举性
B.动态性
C.累积性
D.客观性
E.可宾性

单项选择题“经常书记、主任地巴结头面人物”在语义特点上属于（）。

A.部分突举
B.总体突举
C.复现性累积
D.一次性累积

多项选择题下列句子属于层递的修辞的有（）。

A.这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
B.时间一天一天的过去，一月一月的过去，一年一年的过去，真理老人所撒的种子，也一天一天的生长，一月一月的开花，一年一年的结果。
C.我又看到了我的唐山。我的灾难深重的唐山。我的伤痕累累的唐山。我的在大毁灭中九死一生的唐山。
D.可是当战士两年多，没有什么贡献，想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。
E.这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

多项选择题下列句子属于飞白的修辞的有（）。

A.他那雪亮的“顺风”牌小汽车照常驾来驾去，……他一切“顺风”，为什么要离开这里呢？
B.在一个座谈会上，有几位同志为鬼戏鸣不平，说是神戏上演了，所谓妖冶上舞台了，唯独鬼戏未见登台。一位同志脱口而出：“这叫做‘神出鬼没’。”
C.他用小拳头揉了揉眼睛，说：“爸爸妈妈说：不管哪个人都要朽（守）住康（岗）位。”
D.扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩，你看见的没有？说呀！”
E.总理爱人民，人民爱总理。

多项选择题下列句子运用了移觉修辞的有（）。

A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B.早上，辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米，灌半壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。
C.他们说的普通话，是那么清脆，那么正确，“亲人”这两个字，流到我们的耳朵里，把我们的心都融化了……
D.东西倒一件一件地搬回来了，可心呢，却一点一点地搬出去了。
E.穆拉吉丁眉头拧成一个疙瘩，眼睛里只剩了眼白，他本来以为就任政治指导员以后可以用一部分口力劳动去代替体力劳动……

单项选择题句子“剧终的大幕终于落下了。近两千名观众，全体起立，热烈的掌声长达两分三十六秒九。”运用了（）的修辞。

A.拆词
B.互文
C.换算
D.精算

单项选择题（）是把抽象难记的或需要特别强调的数字加以折合。

A.拆词
B.互文
C.换算
D.精算

单项选择题句子“黑得像墨水一样的海水卷着巨浪是可怕的，但是林道静的眼里，这黑暗的社会更可怕。”运用了（）修辞手法。

A.对比
B.映衬
C.错综
D.警策

单项选择题（）是用看似不合逻辑的说法表达丰富深刻的内容。

A.对比
B.映衬
C.错综
D.警策

单项选择题（）是在前后项链的本可使用相同词语或句式的语句中，有意配置不同的词语或句式。

A.对比
B.映衬
C.错综
D.警策

单项选择题（）是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。

A.对比
B.映衬
C.错综
D.警策

单项选择题句子“更令我歆羡不已的是他们的那种能力，哪种既能轻而易举地修理家中一切坏了的东西，又能在修理之后躺下‘享享福’的能力。”运用了（）修辞。

A.层递
B.分饰
C.回文
D.顶真

单项选择题句子“近来呀，我越帮忙，她越跟我好，她越跟我好，我越帮忙，这不就越来越对劲儿了吗？”运用了（）修辞。

A.层递
B.分饰
C.回文
D.顶真