A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则
单项选择题学校工作必须坚持以()。
A.教学为主 B.德育为主 C.教师为主 D.学牛为丰
单项选择题人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点
单项选择题教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识
单项选择题我国颁布实行的壬戌学制是在()。
A.1902年 B.1903年 C.1912年 D.1922年
单项选择题我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在()。
A.1911年 B.1912年 C.1957年 D.1958年
单项选择题古希腊斯巴达教育比较重视()。
A.军事体操教育 B.政治哲学教育 C.天文数学教育 D.全面发展教育
单项选择题下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()
单项选择题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。
A.因材施教原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.科学性和教育性相结合的原则
单项选择题教育制度化的形成是以()为标志的。
A.高等教育 B.中等教育 C.成人教育 D.学校教育系统
单项选择题严格意义上的学校教育系统的基本形成是在()。
A.17世纪下半期 B.18世纪下半期 C.19世纪下半期 D.20世纪初
单项选择题班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
A.校长 B.教育主任 C.班主任 D.科任教师
单项选择题我国最早采用的班级授课制是在()。
A.1862年 B.1898年 C.1902年 D.1922年
单项选择题德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的()。
A.疏导原则 B.导向性原则 C.因材施教原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则
单项选择题进行自我教育的认识基础是()。
A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力
单项选择题特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是()。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法