A.功利主义课程论B.泛智课程论说C.赫尔巴特主义课程论D.要素课程论说产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学……

单项选择题（）提出了“精神助产术”。

单项选择题最早实行选修制的学校是（）

A.牛津大学
B.哈佛大学
C.柏林大学
D.巴黎高师

单项选择题最早实行选修制的国家是（）

A.英国
B.美国
C.德国
D.法国

单项选择题选修制度最初确立是在（）

单项选择题（）最有利于学生的个性发展。

A.必修课程
B.选修课程
C.经验课程
D.综合课程

单项选择题最典型的综合课程是（）

A.自然
B.语文
C.体育
D.数学

单项选择题“活动课程”有时也称为（）

A.必修课程
B.选修课程
C.经验课程
D.综合课程

单项选择题最先出现的活动课程形态是（）

A.经验自然主义活动课程
B.浪漫自然主义活动课程
C.人本主义活动课程
D.存在主义活动课程

单项选择题下列课程中属于学科课程的是（）

A.自然
B.语文
C.体育
D.环保教育

单项选择题目前，学科课程的发展呈现（）的趋势。

A.分化
B.综合
C.分化与综合
D.不确定

单项选择题（）是最古老、使用范围最广的课程类型。

单项选择题根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）

A.科目本位课程
B.学术中心课程
C.综合学科课程
D.都不对

单项选择题古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。

A.科目本位课程
B.学术中心课程
C.综合学科课程
D.经验中心课程

单项选择题选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）

A.确定课程价值观
B.确定课程目标
C.确定课程选择的基本取向
D.确定课程内容

单项选择题结构主义课程论的理论基础是（）

A.经验主义
B.发生认识论
C.科学主义
D.构造主义