问答题
案例分析题周老师是学教育出身的,由于夫妻俩工作太忙,无法亲自照顾孩子,六岁的女儿洋洋被送到老家的小学上一年级。放寒假期间,孩子随爷爷奶奶回到了省城的家。吃过晚饭,一家人很无意地坐成了两排。洋洋立刻来了情绪:“上课了!上课了!大家都坐整齐,老师马上要上课了。”出于好奇,大人们都很合作地按要求坐好,手放到背后。洋洋很神气地说:“现在大家注意,老师要提问同学回答问题了。”首先被叫起的是爷爷。洋洋问了一个问题,爷爷回答完毕之后,爸爸妈妈注意到“老师”的眉头紧紧地皱了起来,随后从身边的书架上抽出一本杂志,在手中卷成筒状,走到爷爷身边,用力地敲爷爷的头,一边敲一边严厉呵斥:“你的脑袋是木头做的吗?老师都说了多少遍了?你为什么总记不住,笨成这个样子还好意思来上学?干脆回家算了。坐下吧。” 一家人瞠目结舌,孩子原来并不这样。怎么变成这个样子了呢?
【参考答案】
(1)我们的教师必须明白,孩子的道德是学习得来的。
(2)孩子是不断向成人学习的,而教师是学生最重要的成人榜样,是“标准人”,教师对小学生的影响是超过家长的。