A.组织目标B.组织构成C.组织环境D.组织特征
单项选择题以下哪个培训层次的培训是要注重规模经济的作用？（）
A.个人B.组织C.行业D.部门
单项选择题剧院式的优点是（）。
A.适合以小型组织为单位的培训B.学员可以表现出更多的学习行为C.适合用于大型培训D.适合讨论课和作业课
单项选择题教室型场地的优点（）
A.对知识传授较为理想，适用于大型培训B.适合研讨等半开放的培训方案C.适合大型、传统型的培训D.适合以小型组织为单位的培训
单项选择题（）是培训机构提出的培训进行评审。
A.讲师B.评议小组C.参训着D.高层主管
单项选择题企业根据自己拥有的人员和专业水平及（）进行确定。
A.预算约束B.结果C.目的D.条件
单项选择题企业培训文化的发展过程阶段不包括（）
A.衰退阶段B.成熟阶段C.萌芽阶段D.发展阶段
单项选择题组织所处的环境不包括（）
A.新企业B.新市场C.新业务D.新产品
单项选择题外部培训供应商不包括（）
A.大学B.产品供应商C.工会D.咨询公司
单项选择题通过自我评估练习，雇员可以了解自己的（）
A.目标B.对不同类型工作环境的偏好C.绩效D.兴趣
单项选择题如果培训以讲座法和演示法为主，培训场所可以布置成（）。
A.教室型B.马蹄形C.扇形D.会议型
单项选择题在没有条件作用的情况下学习，在两个或多个概念之间建立联系，例如：简单信息的重复，（广告中芬必得快速持久去痛，中国止痛第一品牌）这体现了认知学习中的哪一种？（）
A.映像式机械学习B.推理/类推C.意义建构D.协作
单项选择题对已有的信息和新信息进行重新构造和组合以进行创造性思考属于认知学习中的哪一种？（）
单项选择题美国的戴维库伯所提出的，有效的学习应从体验开始，进而发表看法，然后进行反思，再总结形成理论，最后将理论应用于实践。是以下哪种理论？（）
A.归因理论B.成就理论C.体验式学习理论D.动机理论
单项选择题韦纳的成就归因理论按各因素的性质，分别纳入三个向度，以下哪个除外？（）
A.控制点B.稳定性C.可控性D.随机性
单项选择题动机理论是以下哪位心理学家研究的？（）
A.巴普洛夫B.斯纳金C.戴维库伯D.阿特金森
