①全面性与整体性原则。 ②连续性与一致性原则。 ③可行性与可接受性原则。 ④社会性与时代性原则。 ⑤辩证统一性原则。
问答题分别阐述科学教育分类目标的内涵。
问答题说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
问答题学前儿童科学教育在社会发展中有哪些意义？
问答题科学与技术的有哪些区别？
问答题在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
