问答题

论述题分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。

【参考答案】

⑴分解教学法是把一个完整的动作技术合理地分成几个部分，按部分逐次进行教学，最后完整的掌握动作技术。
分解教学的优点在于能化繁为简，化难为易，使复杂的动作变得简单明了，从而简化教学过程，增强学生学习的信心，有利于学生更快地掌握复杂动作。
但是分解教学如果掌握不当，就容易造成动作割裂...

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单项选择题决胜局比赛中，当双方运动员得分之和为（）分或其倍数时交换场地。

A．4
B．5
C．6

单项选择题在四大公开赛的网球比赛中男子单打一般采用（）制。

A．三盘两胜
B．五盘三胜
C．五局三胜

单项选择题运动员抛球后，决定不发球，让球落地、应判（）。

A．重发
B．一次失误
C．违例

单项选择题网球运动中的上旋球是由球拍稍前倾，从下向前上方擦击球的（）部而产生的。

A.中上
B.中下
C.中

单项选择题比赛开始，发球方应从（）发球区开始发球。

A．左
B．右
C．任意

单项选择题比赛中，运动员从网柱外侧将球打进界内，则这一分判为（）。

A．好球
B．失误
C．重赛

单项选择题1988年在第（）届奥运会上，网球又成为奥运会正式比赛项目。

A．23
B．24
C．25

单项选择题（）是网球技术中唯一能由自己掌握而不受对方影响和干扰的技术。

A.高压球
B.发球
C.截击球

单项选择题发球有（）三种。

A．平击发球、上旋发球、下手发球
B．平击发球、上旋发球、下旋发球
C．平击发球、上旋发球、切削发球

论述题 分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。

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