A.每个孤独症儿童都有自我刺激的行为B.自我刺激的行为的预防和干预起来都很容易，所以，不用理会C.通常孩子能力……

单项选择题行为干预从什么时候开始比较合适（）

A.行为伤害到别人了
B.行为使自身受伤
C.行为破坏公物
D.不恰当的行为一开始就要关注和干预

单项选择题“妈妈在厨房做饭，宝宝独自一人在客厅玩，不一会，宝宝便开始尖叫，妈妈跑过来说：宝宝，怎么了？宝宝立即停止尖叫。”尖叫这个行为的功能是（）

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

单项选择题对问题行为（孩子重复关门）的负向指令是（）

A.轻轻的关门
B.怎么关门呢
C.手放下
D.请关门

单项选择题对问题行为（自言自语）的正向指令是（）

A.吵死啦
B.手放好
C.你看这是什么
D.安静

单项选择题“孩子一看到老师，就和妈妈说自己肚子疼，结果就没上课”。说肚子疼的这个行为功能是（）

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

单项选择题“孩子大哭，妈妈给他一个娃娃，他就不哭了”。哭的行为功能是（）

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

单项选择题妈妈让孩子关电视，孩子继续看电视，妈妈没有理会。孩子继续看电视是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

单项选择题妈妈让孩子写作业，孩子把作业本藏起来，妈妈让孩子回房间冷静。这是哪种行为的功能（）

A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激

单项选择题客人坐在爸爸常坐的位置上，孩子尖叫，客人换座位。这是哪种行为的功能（）

A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激

单项选择题妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。这是哪种行为的功能（）

A.实物
B.注意力
C.逃避
D.自我刺激

单项选择题妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。妈妈对孩子大喊是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

单项选择题妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。孩子拉妈妈的头发是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

单项选择题妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。妈妈在讲电话是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

单项选择题孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子要求吃糖，妈妈给孩子吃糖是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

单项选择题孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子要求吃糖，妈妈不给是（）

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断