A.不信任感B.羞怯和疑惑C.自卑感D.内疚感埃里克森的人生发展阶段中，学前期儿童需要发展任务是（）……

单项选择题埃里克森的人生发展阶段理论中，儿童早期需要克服（）

A.不信任感
B.羞怯和疑惑
C.自卑感
D.孤独感

单项选择题埃里克森的人生发展阶段理论中，儿童早期的发展任务是（）

A.发展信任感，克服不信任
B.获得自主感，克服羞怯和疑惑
C.获得主动感，克服内疚感
D.获得勤奋感，克服自卑感

单项选择题埃里克森的人生发展阶段理论中，婴儿期需要克服（）

A.不信任感
B.内疚感
C.自卑感
D.孤独感

单项选择题纵观埃里克森的心理社会发展阶段理论，家庭教育更聚焦于前（）个阶段

A.2
B.3
C.4
D.5

单项选择题无论在核心家庭、主干家庭还是联合家庭中，（）关系应该成为主导关系。

A.父子关系
B.母子关系
C.同胞关系
D.夫妻关系

单项选择题在社会运行中， （）是最基本、最具活力、也是最可宝贵的要素。

A.人
B.家庭
C.儿童
D.社区

单项选择题家庭教育指导要（），才能够确保家庭教育问题得到有效解决。

A.关注家长的个体行为
B.干预纠正家长教育行为
C.加强教育的实践训练养成
D.帮助家庭系统做出调整

单项选择题家庭教育咨询指导对学校教育起到（）作用。

A.制约
B.鼓励
C.支持
D.配合

单项选择题（）是孩子的第一位老师，又是孩子的终身老师。

A.家长
B.班主任
C.兄弟
D.姐妹

单项选择题关于家庭教育指导工作的表述，正确的是：（）。

A.家庭教育指导工作大多采取非专业手段
B.家庭教育指导工作是一种教育服务
C.家庭教育指导工作是教育工作，不是社会工作
D.家庭教育指导在面对面时才会取得效果

单项选择题根据家庭教育指导对象的规模，家庭教育指导手段可分为（）。

A.集体指导和个别指导
B.多重指导和单一指导
C.入校指导和入家指导
D.专业指导和实时指导

单项选择题家庭教育指导的直接指导对象是（），间接指导对象是（）。

A.从业者、家长
B.家长、儿童
C.儿童、家长
D.家长、从业者

单项选择题家庭教育指导是通过（）来改变家长对儿童的教育行为。

A.改变家长的教育观念与方法
B.科学的示范和说教
C.全时跟踪和指导，及时纠正
D.提升家长的知识水平

单项选择题家庭教育指导的基本功能是（）对家庭教育所施加的影响。

A.国家政府机关
B.专门教育机构
C.专业教师队伍
D.家庭以外的社会力量

单项选择题合格社会成员是各种教育（）的结果。

A.接力效应
B.合力作用
C.独立作用
D.互助作用