由于统计总体的不确定性，品质标志和质量指标之间存在着变换关系。

判断题所有的统计指标都是变量。

判断题社会统计描述，即通过部分研究对象的统计资料对研究对象的总体的性质进行推论与归纳。

多项选择题统计指标按其数值的表现形式有（）。

A.总量指标
B.相对指标
C.平均指标
D.变异指标
E.动态指标

单项选择题社会经济统计认识社会经济现象的数量方面，是指（）。

A.可变的不可以统一度量的量
B.可变的可以统一度量的量
C.不变的量
D.不变的可以统一度量的量

单项选择题抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是（）。

A.变量
B.标志
C.指标
D.标志值

单项选择题按变量的连续性，可把变量分为（）。

A.连续变量和随机变量
B.离散变量和确定性定量
C.连续变量和离散变量
D.离散变量和随机变量

单项选择题要了解400个学生的学习情况，则总体单位是（）。

A.400个学生
B.每一个学生
C.400个学生的成绩
D.每一个学生的成绩

单项选择题西方统计学认为近代统计学之父的是（）。

A.威廉·配弟
B.阿道夫·凯特勒
C.海尔曼·康令
D.约翰·格朗特

单项选择题统计总体同时具备三个特征（）。

A.同质性、大量性、可比性
B.同质性、大量性、变异性
C.数量性、具体性、综合性
D.数量性、具体性、可比性

填空题大数定律的一般意义是：在综合大量社会现象的数量特征时，个别单位偶然的数量差异会（），使大量社会现象的数量特征借助于（）形式，接近用确定的数值显示出必然的规律性。

填空题大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与（）的作用分不开的。

填空题凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为（）。凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为（）。

填空题统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明（）特征的，标志则是说明（）特征的；统计指标的数值是由标志的数值（）而成的。

填空题（）是反映总体（或样本总体）的数量特征的概念或范畴。

填空题总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为（）。凡能用数量的多少来表示的标志，称为（）。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为（）。